Perhekuntoutus

 

• A-koti tarjoaa päihdekuntoutusta koko perheelle.

• Perustehtävänä on perheen tilanteen tasapainottaminen, mikä tarkoittaa sitä, että akuutti kriisi väistyy (esim. vanhemmat ovat päihteettömiä ja perheenjäsenillä on turvallinen arki)

• Pidemmällä tähtäimellä perustehtävänä on perheen sosiaalisen toimintakyvyn rakentaminen ja vahvistaminen. Perheen sosiaalisella toimintakyvyllä tarkoittamme perheen kykyä toimia perheenä rakentavassa vuorovaikutussuhteessa perheen sisällä ja suhteessa ympäristöön

 

Perhekuntoutuksessa työskentelee moniammatillinen työryhmä. Työryhmässä työskentelee sosiaalityöntekijä, ohjaajia ja psykiatrian sairaanhoitaja. Sosiaalityöntekijä on työryhmän vastaava työntekijä. Ohjaajilla on lähihoitajan tai sosionomin koulutus. Päiväkodin henkilökunta on osa perhekuntoutuksen työryhmää ja heillä on lähihoitajan tai sosionomin koulutus.

 

Perhekuntoutuksessa erittäin keskeistä on yhteistyö perheen verkoston kanssa, niin viranomaisten kuin läheisverkoston. Ennen kuntoutuksen alkua pyritään aina järjestämään verkostopalaveri niin, että kaikki osapuolet saavat yhteisen käsityksen siitä, miksi perhe lähtee kuntoutukseen ja mitkä ovat tärkeimmät asiat kuntoutuksen aikana. Perheiden kuntoutusjaksot ovat erimittaisia (2–10 kk) ja kuntoutuksen pituus määräytyy perheen tilanteen ja tuen tarpeen mukaan. Kuntoutuksen jatkumisesta neuvotellaan säännöllisesti pidettävissä verkostoneuvotteluissa. Kuntoutukseen voi sisältyä myös kotiharjoitteluja ja intervallijaksoja.

 

A-koti tarjoaa perheelle turvallisen ympäristön harjoitella uudenlaista yhdessä elämistä ja toisten huomioon ottamista. Perheyhteisön viikko-ohjelma tuo perheiden arkeen rutiineja ja säännöllisyyttä. Yhteisössä eläminen ja päivittäiseen ohjelmaan osallistuminen rakentavat itsessään perheen arkea ja toimintaa. Perheet asuvat omissa asunnoissaan ja esimerkiksi päivittäinen ruuanlaitto ja yhdessä ruokaileminen perheenä ovat osa arkea. Kouluikäiset lapset käyvät koulua Kankaanpäässä ja pienten lasten (yli 1 v.) päivähoito on järjestetty erillisessä päivähoitoyksikössä, päiväkoti Onnelassa. Alle yksivuotiaiden lasten päivittäisestä hoidosta ja huolenpidosta vastaavat omat vanhemmat. Ryhmien ja muun aikuisten toiminnan ajaksi vauvoille on hoitaja. Aikuisten ryhmissä paneudutaan kuntoutussuunnitelman mukaisiin elämän osa-alueisiin ja työskennellään päihderiippuvuuden kanssa. Kuntoutuksessa olevat vanhemmat käsittelevät myös vanhemmuuteen liittyviä asioita. Samalla pyritään vahvistamaan perheen aikuisten vastuuta lapsista esimerkiksi ohjaamalla yhteistyöhön lasten opettajien ja neuvolatyöntekijöiden kanssa. Perheiden kanssa työskennellään yksilöllisesti ja käytetään mm. seuraavia työmenetelmiä:

 

• Perheen voimavarojen ja vahvuuksien kartoitus – voimavarakeskeinen ja tulevaisuuteen suuntautunut työskentely

• Perheissä, joissa on alle yksivuotiaita lapsia, korostuvat varhainen vuorovaikutus, lapsen tarpeiden kuuleminen ja vanhempana vahvistuminen

• Lapset puheeksi – menetelmän käyttö sovelletusti

• Perhekeskustelu – rohkaistaan ja vahvistetaan vanhempia puhumaan lastensa kanssa avoimesti

• Perheen verkostokartta – kertoo eri perheenjäsenten näkemyksistä mm. keitä ihmisiä kuuluu perheeseen

• Ratkaisukeskeisen perheterapian välineet – psykiatrian sairaanhoitajalla ratkaisukeskeisen perheterapeutin koulutus

 

Päiväkodin rooli perhekuntoutuksessa on merkittävä. Päiväkodissa lapsen ääni kuullaan ja hänen kokemuksensa otetaan vakavasti. Päiväkodissa käytetään mm. seuraavia tapoja ja periaatteita lasten kanssa työskennellessä:

 

• Oman voinnin arviot (”hymynaamat”) aamuisin: tunteiden tunnistaminen, oman voinnin havainnoiminen ja sen oppiminen

• Rutiinit tuovat säännöllisyyttä ja turvallisuutta – arkirutiinit ovat lapselle juhlaa

• Lapsen arvokas kohtaaminen ja yksilöllinen huomioon ottaminen – ”lapsen polku”

• Arjen taitojen ja sosiaalisten harjoitteleminen ikätason mukaisesti

• Lapsen erityistuen tarve tulee esiin pienessä ryhmässä, missä ammattitaitoisia aikuisia vain häntä varten

• Lapsen itsetunnon vahvistaminen – asioiden sanoittaminen – lapsi tarvitsee tiedon, että hän on arvokas

• Tiivis yhteistyö vanhempien kanssa – vanhemmuuden vahvistaminen (aikuista ohjataan iloitsemaan lapsestaan) – lapsen kehityksen seurannan läpikäyminen yhdessä vanhempien kanssa

• Rakenne, joka luo arkeen raamit ja päiväkoti lasten arkeen sisällön

• Samojen asioiden tekeminen kuin missä tahansa päiväkodissa